Tag Archives: definiții

Observaţii la definiţii

Definiţiile care urmează aici ajută la înţelegerea unor idei şi articole. Ele sunt aranjate alfabetic. Pentru nelămuriri și întrebări se poate folosi funcția de comentare! Dacă, în afară de aceste observații, sesizați „scăpări” în ordonarea alfabetică a definițiilor, vă rugăm … Continuare

Postat în Definiţii Tagged

Evaluare neutră

Evaluarea neutră este sistemul practicat la olimpiada județeană de limba germană modernă prin care eseurile elevilor, în formă scanată, sunt evaluate de către profesori din alte județe decât acelea de unde provin lucrările. Profesorii evaluatori nu știu de unde provin … Continuare

Postat în Definiţii, Evaluarea neutră Tagged , , ,

Evaluare orizontală/verticală

Numim evaluare orizontală sistemul obișnuit prin care același profesor evaluează un set de lucrări pentru toate criteriile de evaluat. Numim evaluare verticală sistemul prin care același set de lucrări este evaluat de către profesori diferiți pentru fiecare criteriu avut în … Continuare

Postat în Definiţii, Evaluarea neutră Tagged

Pedagogia negativă

Pedagogia negativă se referă la abordările educației pornind de la premisa că orice copil este, în natura lui, animalic, opus culturii, iar educația constă în „îndreptarea”, corectarea acestei naturi animalice aculturale. Poți da like & share:

Postat în Definiţii Tagged

Pedagogia pozitivă

Pedagogia pozitivă se referă la abordările educației pornind de la premisa că orice copil este, în natura lui, bun, iar educația constă în „îngrijirea” lui, în însoțirea proceselor naturale de evoluție către potențialul lui maxim posibil. Poți da like & … Continuare

Postat în Definiţii Tagged

Pragmatismul și convingerile

Pragmatismul este un curent filosofic anglo-saxon care consideră adevărul ca fiind dat de aplicabilitatea ideii respective. Pare banal și ciudat, dar este, de fapt, o idee extrem de productivă pentru viața de zi cu zi: Poți da like & share:

Postat în Definiţii Tagged

Validitate

Validitatea este un criteriu de calitate al evaluării. S-a impus folosirea acestui criteriu în urma constatării că, în evaluarea de tip subiectiv, există o tendință a evaluatorului de a se lăsa influențat în evaluare de un complex de criterii insuficient … Continuare

Postat în Definiţii, Evaluarea neutră Tagged