Ce devenim

„Cea mai mare recompensă pentru eforturile noastre nu este ceea ce primim pentru ele, ci ceea ce devenim ca rezultat.”

Pentru mine, înainte de săptămâna petrecută la Deva, această afirmație era doar o teorie. Dar activitățile din timpul săptămânii de pregătire a Lotului Național au avut un impact puternic asupra mea și mi-au schimbat modul de gândire.

„Nu există eșec” a devenit noua mea realitate. Cu cât discutam mai mult, cu atât mă convingeam mai mult de asta. Dezbaterile noastre m-au transformat. Am abordat diverse subiecte, de la teama de eșec, până la neuronii-oglindă. În timpul săptămânii ne-am redescoperit cu toții și ne-am depășit temerile. În fiecare zi am învățat ceva nou: despre viață, despre mine însămi, dar și despre colegii mei și profesorii care au luat parte cu noi la activități.

Pe negândite, eșecul a devenit ceva de domeniul trecutului, întrucât câștigasem ceva important. Cuvântul „câștig” a căpătat de atunci un nou sens, iar eșecul a rămas doar o amintire trecătoare. Săptămâna de pregătire din Deva mi-a schimbat mentalitatea și m-a învățat că poți evolua chiar dacă nu câștigi un anumit premiu.

Abia atunci am înțeles că sunt o câștigătoare, chiar și fără să particip la IDO (=etapa internațională).

Săptămâna aceea m-a transformat într-o câștigătoare pe viață.

Postat în Activități de formare, incl. Lot național, Am fost acolo..., Încredere în potențialul pozitiv al schimbării, olimpiada 2022 Tagged , ,

Olimpiada 2022

În condițiile speciale ale anului 2022, Olimpiada de limba germană modernă se desfășoară pentru elevii care se pot califica la etapa internațională, la nivelul B2, conform Cadrului European Comun de Referință pentru Limbi.

Pentru fiecare etapă, participanții, elevi și profesori, trebuie să respecte prevederile legale în vigoare în ceea ce privește măsurile de siguranță pentru combaterea răspândirii virusului SARSCov2.
În ceea ce privește selecția Lotului național lărgit și a participanților la etapa internațională, organizatorii etapei internaționale au anunțat condițiile de participare, care presupun vaccinarea obligatorie (v. mai jos).

Criterii minimale de calificare la etapa națională a Olimpiadei de limba germană modernă 2022:
• Conform Articolului 12 (2), din partea fiecărui județ se califică la etapa națională câte un elev de la fiecare categorie, B2j și B2a, cel cu punctajul cel mai mare, cu condiția obținerii unui procent de minim
40% din punctajul maxim posibil, respectiv 13,6 puncte.
• În cazul în care, în urma evaluării, vor fi două lucrări cu punctaje identice pe primul loc la o anumită categorie, pentru departajare se va avea în vedere, în ordine, punctajul cel mai mare la criteriile de evaluare: Originalitate, creativitate şi încadrare în temă, notat SP1, Inteligența lingvistică, notat SP2, Competențe lingvistice, notat SP3.

Condiții de participare la Olimpiada internațională de limba germană modernă (IDO) – Hamburg, 25 iulie – 5 august 2022
În cadrul etapei etapei naționale a olimpiadei vor fi selectați în lotul național lărgit doar elevi care îndeplinesc următoarele condiții de participare la etapa internațională:
• se exclud, în conformitate cu regulamentul olimpiadei internaționale, participanții care în trecut au fost înscriși la clase cu predare în limba germană maternă, cei a căror limbă maternă este limba germană și cei care au trăit mai mult de 6 luni consecutiv în spațiul germanofon;
• la Olimpiada internațională pot participa doar elevi care la momentul desfășurării acesteia au între 14 și 17 ani (14 ani împliniți până pe data de 25 iulie și 18 neîmpliniți până pe data de 6 august);
• elevii participanți la Olimpiada internațională trebuie să fie vaccinați împotriva COVID-19 cu un vaccin aprobat la nivelul Uniunii Europene, iar de la a doua doză să fi trecut minim 14 zile la momentul începerii olimpiadei, respectiv maxim 9 luni sau vindecați în ultimele 180 de zile premergătoare olimpiadei. În cazul în care de la a doua doză au trecut mai mult de 9 luni, elevii pot participa dacă li s-a administrat doza booster.

Postat în Articol, Noutăți, Olimpiada, olimpiada 2022 Tagged

Olimpiada 2020

În perioada 23-28.01.2020 s-a desfășurat la Şumuleu Ciuc seminarul de pregătire a Olimpiadei de limba germană modernă.

Conform Calendarului Olimpiadelor Naționale Școlare pentru anul școlar 2019-2020, etapa județeană a competiției școlare se va desfășura în data de 29.02.2020, iar etapa națională, organizată la Târgu Mureş, județul Mureş, se va desfășura în perioada 1-7.04.2020.

Membrii Comisiei centrale au actualizat:

1. Criteriile minimale de calificare la etapa națională a Olimpiadei de limba germană modernă 2020,

2. Criteriile de calificare la etapa internațională a Olimpiadei de limba germană modernă 2020,

3. Termenele de respectat pentru evaluatorii neutri 2020,

4. Graficul orar de desfășurare a probelor etapei județene,

5. Procedura de desfăşurare a etapei judeţene,

6. Baremul de evaluare pentru proba de SP, care este acelaşi folosit la calibrare, cu  singură modificare la SP1 și SP2 (Dacă textul nu corespunde tipului de text cerut se acordă 0 puncte.).

Regulamentul de organizare a olimpiadei, care conţine şi declarația pe care trebuie să o completeze elevii participanți la etapa județeană, se poate descărca de aici.

Postat în Articol, Olimpiada, Olimpiada 2020

Studenții vorbitori de germană și organizațiile lor din toată țara sprijină DaF-Oly

Gutenberg, singura organizație de studenți vorbitori de limba germană din România, si Clubul Studenților Germaniști din Iasi, susține Olimpiada de Limba Germană Modernă și modul de organizare și desfășurare a acesteia.

Organizația este formată din studenți care provin din diverse părți ale țării pentru a studia la Cluj, la București sau la Iași și care sunt ghidați de valori, principii și tradiții comune, dar nu în ultimul rând, care au trecut majoritar prin experiența olimpiadei. Continue reading

Postat în Am fost acolo..., Articol, Despre olimpiadă, Noutăți

Olimpiada este concurs de excelență, nu examen standardizat

Un articol anterior cu care acesta se completează poate fi citit aici.

Digital vs. analogic

 Am mai explicat în altă parte acești termeni, însă reiau aici cu alte exemple. Noi trăim într-o lume analogică, în care tot ceea ce percepem are treceri graduale de la un nivel la altul, de la o culoare la alta. Nuanțele sunt infinite și noi suntem conștienți de asta, chiar dacă ochiul nostru are propriile limitări, la fel cum nivelurile de volum ale sunetului pot reprezenta „trepte” oricât de fine dorim, chiar dacă urechea nu le percepe pe toate. Digitalizarea sau digitizarea este trecerea acestei reprezentări a lumii înspre una care poate fi prelucrată digital, adică prin numere (întregi, naturale, deci „pe degete”).  Digit chiar înseamnă cifră în engleză, Continue reading

Postat în Am fost acolo..., Articol, Corectitudine, Despre olimpiadă Tagged , ,

Olimpiada de germană crește oameni

Sunt Cristina Danovschi, studentă în anul II la Facultatea de Administrarea Afacerilor cu Predare în Limbi Străine, secția germană și voluntară în asociațiile studențești Gutenberg și Voluntari pentru Idei și Proiecte. Am decis să scriu și eu un testimonial pentru că olimpiada de limba germană și-a lăsat amprenta asupra mea mai mult decât pot exprima în cuvinte.

Am participat la multe, multe olimpiade, atat în gimnaziu, cât și în perioada liceului și singura dintre ele care formează oameni este cea de limba germană. Continue reading

Postat în Articol, Despre olimpiadă, Evaluarea neutră, Noutăți

Olimpiada Națională de Limba Germană – cea mai interesantă călătorie

Mă numesc Cismaru Roxana Elena și în prezent urmez studiile la ciclul masterat. Deși au trecut ceva ani de atunci, îmi amintesc de fiecare data cu mare drag și emoție de experiența Olimpiadei Naționale de Limba Germană Modernă. Pentru mine, a fost cea mai interesantă călătorie pe care liceul mi-o putea oferi. O experiență formatoare, un test de încredere în sine și de încredere în profesorul tău. Continue reading

Postat în Am fost acolo..., Articol, Despre olimpiadă

Olimpiada îți dă curaj să fii TU!

La olimpiada internațională nu simți stres sau concurență, te simți tu însuți și ești încurajat să devii cea mai bună variantă a ta. La fel stau lucrurile și  în etapele premergătoare, în țară. Și așa trebuie să și rămână, dacă ne dorim ca România să ajungă din nou pe podium.

Sunt Andrei Precupescu, student în anul 4 la Facultatea de Medicină, din Cluj Napoca, iar cele afirmate anterior le spun din proprie experiență. Continue reading

Postat în Activități de formare, incl. Lot național, Am fost acolo..., Despre olimpiadă, Spirit de echipă

Eu am crescut odată cu olimpiada

Eu am crescut odată cu olimpiada. Mă numesc Corina Andreea Preda, sunt elevă în clasa a XII-a, și nu vreau să îmi imaginez cum m-aș fi dezvoltat fără această experiență. Continue reading

Postat în Am fost acolo..., Articol, Despre olimpiadă, Noutăți

Olimpiada de limba germană, primul pas spre găsirea drumului pe care mi l-am ales

Citind despre noile utilizări ale mediilor sociale în alte sisteme de învățământ, am tinde să caracterizăm olimpiadele naționale din sistemul nostru școlar drept desuete. Majoritatea celor care argumentează împotriva lor au în minte un sistem închis, la care au acces doar aceia care au știut „să tocească”, fără să-și forțeze limitele, să învețe, fără să-și provoace mintea cu adevărat. Continue reading

Postat în Am fost acolo..., Articol, Despre olimpiadă, Noutăți